Un centro comprometido con el éxito de su alumnado
El IES Castilla es en la actualidad centro participante en el Plan de Éxito Educativo+ de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, dentro del programa Titula-S+.
Se trata de un conjunto de estrategias que favorecen la inclusión educativa del alumnado y que impulsan la docencia compartida desde el aula de referencia. El trabajo coordinado y colaborativo de todo el profesorado se plantea como la mejor herramienta para el éxito escolar y la prevención del fracaso y el abandono educativo temprano.
Su finalidad es lograr el máximo desarrollo personal, profesional, social, intelectual y emocional de todo el alumnado, con especial atención a quienes más lo necesitan.
Qué es Titula-S+
El programa del Plan de Éxito Educativo+ que se desarrolla en nuestro centro.
El programa Titula-S+ está dirigido al alumnado de 1.º y 2.º de Educación Secundaria Obligatoria. Su objetivo es favorecer la adquisición de las competencias clave y la promoción del alumnado, poniendo en marcha medidas de inclusión educativa a nivel de aula y de centro.
A través de la docencia compartida, un segundo docente entra en el aula para reforzar el aprendizaje, adaptar la enseñanza a las necesidades de cada estudiante y aplicar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Competencias que refuerza
| 1.Comunicación lingüística — comprensión y expresión oral y escrita. | 2.Competencia matemática — razonamiento y resolución de problemas. |
| 3.Aprender a aprender — autonomía y hábitos de estudio. | 4.Competencia digital — uso responsable de la tecnología. |
| 5.Competencia social y cívica — convivencia y participación. | 6.Promoción del alumnado — continuidad en el itinerario educativo. |
Cómo se desarrolla en el aula
Docencia compartidaDos docentes en el aula de referencia, trabajando de forma coordinada para atender mejor la diversidad del grupo. |
Enfoque inclusivo (DUA)Planificación de aula con medidas y criterios del Diseño Universal para el Aprendizaje, para que ningún alumno se quede atrás. |
Prevención del abandonoActuaciones tempranas para evitar que el alumnado promocione sin haber adquirido las competencias de la etapa. |
Coordinación del profesoradoReuniones de seguimiento y trabajo colaborativo del claustro como base del éxito escolar. |
Un plan con recorrido
El Plan de Éxito Educativo+ tiene una duración de cuatro cursos (2023/2024 a 2026/2027) y forma parte de la estrategia de la región para atender al alumnado más vulnerable y reducir el abandono escolar temprano.